自己紹介
- 生年月日：2000年7月12日
- 自慢：両利きなので右脳と左脳が両方発達してる事，2000年ベイビーなのでその年に何歳だったか計算しやすい事
- 性格：楽観的主義者，イノシシタイプ ※思うがままに走って壁にぶつかることが多い
- 性格診断結果：磨き上げられたたぬき
- 16パーソナリティ：ENTP
- 研究スタイル：パワー系
- 将来の夢：多くの人を楽しませるものを作りたい．皆の人生を豊かにしたい
- 興味あるもの：VR,ミュージカル,海老
20代に差し掛かり、まだまだ子供のままで居たいけど大人っぽくもなりたいという微妙なお年頃です．とりあえずまだ子供心を忘れず自由気ままに生きようと思います．
まだまだ知識も技術も人としても未熟者なので皆様ビシビシバシバシガツガツご指導頂けると嬉しいです。基本的にけなされることでやる気が起きるタイプなので皆さんどうぞけなしてください．その代わり褒められると可愛くないです．
研究活動
松浦碧，林佑樹，瀬田和久：Physical WalkとConcept Walkを両立するVR型史跡探索学習支援システム，2022春JSiSE学生研究発表会（関西）[優秀発表賞]
松浦碧, 林佑樹, 瀬田和久: オープンエンドなVR型史跡探索学習空間におけるPhysical WalkとConcept Walkの実現と評価, 第47回教育システム情報学会全国大会, E3-1, pp. 179-180 (2022)
松浦碧, 林佑樹, 瀬田和久: Physical WalkとConcept Walkを実現するVR型史跡探索学習支援システム, 第47回教育システム情報学会全国大会（学生特別セッション）, SP-13, pp. 54-55 (2022)
A. Matsuura, K. Seta, and Y. Hayashi, “Enabling Physical- and Concept-Walk in VR-based Open-ended Historical Leaning Space,” Proceedings of 15th Workshop on Technology Enhanced Learning by Posing/Solving Problems/Questions in conjunction with ICCE2022, 11-15, (2022)
松浦 碧， 林 佑樹， 瀬田 和久：LLMとオントロジーによる学習リソース拡充手法：A White-box Approach，第49回教育システム情報学会全国大会, A4-2, pp. 221-222 (2024)
松浦 碧， 林 佑樹， 瀬田 和久：オープンエンドな学習空間における史実探索学習支援システムの開発と評価，第49回教育システム情報学会全国大会, A4-3, pp. 223-224 (2024)
松浦碧, 林佑樹, 瀬田和久：Physical WalkとConcept Walkの往還によるオープンエンドなVR型史跡探索学習空間の実現と評価, 電子情報通信学会論文誌D，Vol.J107-D，No.4，pp.281-284 (2024)